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雅斯貝爾斯在《什么是教育》中認(rèn)為，教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認(rèn)識的堆集。教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。隨著中國基礎(chǔ)教育改革的深化，教育也越來越關(guān)注人本身的成長、發(fā)展與幸福。

初春三月風(fēng)和日麗、萬物復(fù)蘇，正是和一切美好事物相遇的季節(jié)。上海銘師培訓(xùn)中心為助力長安教育的發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為抓手，通過八期“名家報告、教學(xué)觀摩、主題論壇”等不同形式的教育大講堂，從理念到實(shí)踐，對全區(qū)教師開展全面培訓(xùn)。2018年3月10日首場“長安教育大講堂”如期舉辦，全區(qū)教育系統(tǒng)干部教師共1000多人在長安區(qū)政府大禮堂參加學(xué)習(xí)，陜西電視臺都市青春頻道對活動進(jìn)行了現(xiàn)場直播，西安日報、西安晚報、長安電視臺、長安開發(fā)等多家媒體對活動進(jìn)行宣傳報道。

長安區(qū)教育局黨委書記、教育局局長李鵬程在講話中指出，為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，長安區(qū)教育局將著力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。“長安教育大講堂”系列講座培訓(xùn)是區(qū)教育局聯(lián)合上海銘師培訓(xùn)中心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有力抓手和深度實(shí)踐。期待通過教育專家們的引領(lǐng)，為長安教育帶來新的氣象。

本期講座上海銘師有幸邀請到的全國著名教育專家是：百年名校清華大學(xué)附屬小學(xué)校長、全國著名特級教師、清華大學(xué)教育研究院基礎(chǔ)教育研究所所長竇桂梅。竇校長為長安區(qū)千余教師分享了一場精彩絕倫、底蘊(yùn)豐厚的思想盛宴。活動共分上下午兩場。3月10日上午，竇校長做了《從內(nèi)斂一支精英隊(duì)伍，到外塑一所學(xué)校形象》的專題報告。

竇校長通過講述自己三十多年來對教育的追求與堅(jiān)守，闡述了如何成為一名德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟绾纬蔀橐幻胸?zé)任、有幸福感的好校長。“作為校長，要堅(jiān)守方向、堅(jiān)守特色、堅(jiān)守課堂、堅(jiān)守正義”的觀點(diǎn)，也深深地印在校長們的心底。整場報告貼近現(xiàn)代教育生活，內(nèi)容豐富，實(shí)踐性強(qiáng)，啟迪智慧，發(fā)人深思。高屋建瓴的教育思想，春風(fēng)化雨般喚醒了在場校長和教師對于人生價值、職業(yè)情懷、教育理念和工作責(zé)任的重新思考。

下午，竇桂梅老師現(xiàn)場上了一節(jié)示范課《戴嵩畫牛》，并圍繞語文教學(xué)，做了《語文主題教學(xué)的課程群建構(gòu)與實(shí)施》的專題講座。她通過生動的課堂，讓教師真正地明白：教師應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作主體，把兒童的成長當(dāng)成是職業(yè)生涯的最高榮譽(yù)，讓兒童站在學(xué)校操場、課堂、舞臺、活動的正中央。竇老師高超的課堂設(shè)計，生動形象的語言，熱情真誠的大家風(fēng)范，讓在場教師全身心體悟到“小課堂、大世界”的教學(xué)魅力，引發(fā)了教師們的強(qiáng)烈共鳴。

講座結(jié)束，參與的校長教師們在講座心得中發(fā)自內(nèi)心地感嘆：聆聽竇老師的講座是幸福的，感悟她的教育思想、領(lǐng)略她的教學(xué)魅力是愉悅的！這場報告給大家?guī)砹说挠|動和震撼，猶如一次精神的洗禮。竇桂梅校長的激情、思想深深地感染著、潤澤著現(xiàn)場的每一位老師。一場精彩的報告雖然不能解決所有教育問題，但它的最大價值在于喚醒，讓老師們可以靜下心來重新思考、重獲激情、重拾自信。

面對教育變革，面對教育的困惑與壓力，上海銘師培訓(xùn)中心將攜手長安教育開展更多與教育名家名師近距離學(xué)習(xí)、對話的機(jī)會，以此提升教師的教育理念和實(shí)踐水平，全面打造和培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，促進(jìn)長安教育跨越發(fā)展。

教育須有信仰，沒有信仰就不成其為教育，而只是教育的技術(shù)而已。多年來，上海銘師培訓(xùn)中心秉承“擺渡中國教育”的信念，以高水平的師資培訓(xùn)和高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)模式為根本，把中國教育領(lǐng)域最優(yōu)質(zhì)的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更好地傳播出去，使更多的教師和教育管理者受益，以此讓中國的孩子享受更好的教育，為民族的長遠(yuǎn)發(fā)展打好根基。