為進一步加強師資隊伍建設，引導教師更新教育教學理念和方法，提高教育教學水平和能力，陜西省安康高新區和商洛市小學共組織近200名小學教師，帶
著“頂酷暑、強素質、求發展”的信念，遠赴上海參加小學骨干教師研修培訓。
在上海銘思教育的精心策劃下，兩期研修班分別邀請了多名國內基礎教育的知名專家和中小學教育名師，采用專題講座、名校參觀、小組研討等形式，圍繞特色學校創建、課堂教學改革理念、新課標新教材解析、建立新型師生關系等多個專題進行了深入的學習研討。
一、專業滋養，收獲成長之樂
一、專業滋養，收獲成長之樂
在培訓中，名師專家們獻上了一堂堂精彩紛呈的專題講座：薛峰《統編小學語文教材起始年級教學建議》、李政濤《基于核心素養培養的教學方式變革》、吳金瑜《課堂教學改進的邏輯起點與未來可能的發展方向》、王建軍《教育改革和教師專業發展》、董蓓菲《基于合作的有效教學策略》、陳鎮虎《創新師生關系，優化班級生態》、沈烈敏《師生心理健康養育》、姚劍強《小學數學基于課程標準的教學與評價》、徐誼《問題化學習的學校實踐》、廖飛《高考改革下的學校格局與教師轉型》等。
專家教授們扎實的理論功底、深厚的文化學養、獨特的教育智慧、前沿的教育思想和嚴謹的治學精神以及帶領名師團隊發展中積累的豐富經驗，使全體學員深受啟發，獲益匪淺。大家認真聆聽、積極發言，現場與專家們進行了熱烈的互動交流。
二、視野打開，體味拓展之樂
二、視野打開，體味拓展之樂
為拓寬教育視野，研修班學員們分別考察了滬上的知名學校和有代表性的新優質學校，包括靜安區教育學院附屬學校、上海實驗學校東校和華東理工大學附屬小學等。每到一處，學員們都認真聽取有關學校辦學理念、管理思路、課程建設、取得的成效等匯報，同時圍繞校園文化建設、學校特色發展等方面進行了深入的交流討論，大大拓展了大家關于學校文化建設的發展思路。
考察的大部分學校中，基本都沒有過于奢華的裝潢，沒有固化的裝扮，沒有生搬的裝飾，沒有生硬的警句；更多的是真實的表達、生命的記憶、課程的靈動和理念的潤澤。如上海非常有特色的一所學校——上海市實驗學校東校，校園內的笑臉墻、愛心雕塑、攀登墻、魚菜共生、蝴蝶生態園、學生展示臺、圖書館每一處設計都震撼著學員們，使大家感受到每一個細節都有教育的意味，“為每個孩子的幸福童年和美好未來服務”的辦學理念，更是向大家真切地闡釋著教育的真諦：每一朵花開都很美，每一個孩子都很美！
上海實驗學校東校樸實而精心的學生作品深深打動了安康市學員們
商洛市小學學員們流連于靜謐優美的二師附小的校園內
三、團隊激活，分享共進之樂
三、團隊激活，分享共進之樂
此外，為提高自主研修能力，增強團隊合作意識，7月9日、11日下午，安康市小學骨干教師學員們分別圍繞“有效教學策略”、"核心素養在課堂教學中的有效落實途徑"等主題，以小組為單位進行了自主研修學習及討論。交流活動中，大家熱情高漲，人人發言，個個參與，在思考中交流，在交流中提高，充分感受思維碰撞、智慧對話的樂趣，從中汲取豐富的教育學養。
7月13日下午，安康市小學骨干教師研修班在一場別開生面的小組匯報交流活動中劃上了圓滿的句號。大家暢所欲言，從不同角度、不拘一格地分享了幾天來的學習收獲與感動，將此次培訓活動推向了高潮。
在研修進行中和結束后，學員們也都通過聽課感言、學習簡報等多種方式表達，此次培訓主題突出，既有理論性，更重實踐性，不僅領悟了上海學校先進的辦學理念，還學習了專家們嚴謹的治學治教態度。學員們也非常期待能把此次所學、所感、所悟應用到今后的教育教學實踐中。
此次研修，不僅僅帶給各位學員們理念和實踐上滿滿的收獲，同樣也刷新了帶班班主任和老師們對自己所從事工作的熱愛。下面分享一位安康班帶班班主任致學員們的送別辭：
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