六月，夏至未至，而教育研修的氛圍已經悄然升溫了。這種溫度里，不僅滲透著各研修班學員們對自身專業成長的熱切期待，還飽含著對學生真正意義上成長的深切關注，同時也無處不體現大家“重回課堂做學生”的向學熱情。
高考只是副目標
在山東的知名高中，學校的教育理念讓大家眼前一亮！
學校給學生的是一種全面的、全新的成長體驗。精心探索的教育理念指引下，學生在快樂中感受生命成長的過程，在思考中體悟生命的價值，在學習中收獲能力、素養。
學校給學生的是一種全面的、全新的成長體驗。精心探索的教育理念指引下，學生在快樂中感受生命成長的過程，在思考中體悟生命的價值，在學習中收獲能力、素養。正如學校副校長作在《新高考背景下的生涯規劃與選課走班實踐探索》報告中所言：學校有著自己的質量觀,那就是最終要走向真正的教育育人。高考只是副目標，讓學生成為具有人文精神、人格獨立、具有創造精神的全面人才,才是我們教育的主目標。
在滬上的一所百年名校——向明中學，學校先進的辦學理念、開放的教育思想和一流的教學設施讓學員們內心震撼。
但讓大家印象更深刻的是芮仁杰校長，溫文爾雅卻也不失怪誕搞笑。以“上海小姐”為比喻，整個講座過程中流露出對現在學生能否全面發展的擔憂。他重點談到，時代需要創新人才，那就必須著眼長遠、排除功利。培養創新人才還需要文化的引領，需要有一顆平穩、平靜的心。
重新做回學生的局長們
暫離案牘，沉浸課堂；
空杯心態，做回學生。
凝視、思索、記錄，
教育的情愫在激發，管理的思維在跳躍……
滬上學校，辦學水平領先十余年；
本土教育，如何借鑒更有可行性？
優質、均衡、區域教育治理……
諸多問題，研修中得以重梳理，
汲取獲益，新踐行路上再出發！
特別的愛給特別的你
“特殊教育，造福后代”。作為基礎教育領域師資培養不可或缺的部分，特殊教育教師們在專業研修中也展示了自己的成長拔節。
6月中旬，來自南寧市的特殊教育老師及教育管理干部聆聽了廣東省特級教師、深圳市名師做的《見證特殊教育的力量》的講座。她啟發學員們從自身教育經驗出發，細心觀察學生，積累教學中的點滴，從小事去實踐，記錄每一次心靈的碰撞，才能收獲每一份感動。
此外，深圳市一所知名特殊學校學校副校長、華南師范大學特聘教授，精彩的講座也一次次地觸動了學員們的心靈。她的講座以豐富的教學案例，結合多元智能理論，聚焦特殊兒童的潛能開發，幫助特殊兒童樹立信心，實現夢想。
聆聽講座后，特殊教育學院的老師在分享中說：從授課老師對孩子的言傳身教，眼里的淚光，凝聚了她多年的愛與堅持。她用智慧與信念，打開了孩子的心靈之門，將失望變成了希望，將不可能成為了可能。老師是我們學習的榜樣，我們要不斷地學習和積累，爭取每一次的突破與升華。
官方微博
官方微信
