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銘師動態

優秀校長的辦學思想進階 2019-10-21


爽爽金秋,問津而來。2019919日,柳州市卓越校長培訓班學員一行50人來到了歷史文化名城西安,開啟了“柳州市中小學卓越校長三年遞進式培訓”的第二年度第一階段研修。

“柳州市卓越校長培養工程”旨在通過三年培訓,幫助校長學員們初步完成“骨干校長——優秀校長——卓越校長”的成長。此階段研修將重點聚焦在學生核心素養培養視野下的學校辦學思想凝練、辦學風格形成以及校長課程和教學改革專業領導力提升諸方面。在為期十天的教育培訓及跟崗實踐中,校長學員們深度體驗了一段系統理論與實踐經驗相互結合、同伴互助與自我反思相得益彰的研修之旅。


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名校長理念引領

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上海三所知名中學校長報告主題聚焦于“學校辦學思想”:

高考改革與學校發展、創新與實踐中的校長成長、學校文化建設


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陜西省示范高中校長與陜西師范大學教育學院副教授

與校長學員們交流“校長如何解讀和提煉教育思想”

“學校管理案例撰寫”等話題



特色學校跟崗研修

思悟學校辦學理念


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“沐浴書香唐韻,健康快樂成長”,

是這所小學校園文化的核心理念。

這也代表了學校開放的辦學思想,一切都是開放的。

學校的學生觀也是開放的,

對學生倡導“成功是成功之母”,

要為他們打開一扇窗,喚醒他們心中那一個沉睡的巨人。

培養“知恩懂禮、健康自信、主動發展”的陽光少年。


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一所年輕的九年一貫制學校,

在校長正確科學的辦學思想的引領下,

用課程統領學校,走內涵發展道路,

堅持知行合一,全面發展的教育理念,

成為西安乃至全國文明的學校,

其發展歷程絕不是偶然,也不是跟崗幾天就能發現和領悟透的

但是校長愛注九年,知行一生辦學思想帶來啟示

只有愛自己的事業,愛學校的師生,愛自己的國家,

能做到永不倦怠,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。


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這所高中校長親自陪學員們參觀了校園,

大家對學校的校園文化有了全面而深入的了解。

學校崇化樓兩側,左邊為荀子的《勸學》,右邊為韓愈的《師說》,

彰顯學校深厚的文化底蘊,

更體現了學校對風華正茂的學生的希望和教師追求臻于至善的抱負

在校園中,溫和而醒目的圖片、文字、實物,

無處不在地提醒著學生的行為規范,顯露出學校的文化氛圍,

真可謂是“養德以正氣,崇文以化人”校訓的情景體現。


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探尋學校管理文化

學校每位老師每學期自行與信息中心聯系約課,

錄制一節自己比較滿意的課,

然后通過自評自議、專家評議,

有針對性地剖析個人課堂教學,問脈診斷,再制定改進方案。

折服于這些細致的常規要求,

更為學校基于教師專業成長而關注每一個的培養理念點贊。

教師們在課堂教學的不斷實踐與反思中,

詮釋了“每個老師都有自己的教學風格”的辦學特色。

一個幸福的老師就像一束光,

溫暖孩子的心房也照亮他們前進的路。

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課程引領是這所學校最為耀眼的特色。

兩所學校,同一個校長,

這種一長多校的辦學模式在西安運行得有聲有色、效果凸顯

校長帶領其團隊充分發揮一貫制辦學的獨特優勢,

堅持愛注九年,知行一生的教育思想,

在認真落實國家課程之外,

更以連續性、系統性、整體性的校本知行課程為載體,

在促進教與學的變革中真正落實學生成長

為學生未來能夠知行一生奠定堅實的基礎。

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跟崗期間,

適逢陜西省兄弟縣教育局局長、高中校長、書記來校交流研討,

于是座談會就成為了三方交流研討會。

兄弟縣高中在發展上遇到瓶頸,尋求解決困境的思路和途徑。

在交流研討過程中,校長學員們也從教師管理、

學生管理和復習備考等方面闡述了在實踐上的做法,

在交流與研討中,不經意的收獲也發生著。

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領略課程教學特色

窺一斑而見全豹。

這所小學的老師們在課堂教學中的不斷實踐與反思,

詮釋了學校“每個老師都有自己的教學風格”的智慧教學辦學特色。

而從孩子們在課堂上踏實而不失靈動的表現中,

學員們也感受到了學校在課程里培養思辨能力、培養高階思維的教學目標。

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在這所九年一貫制學校,

大家感受最深的莫過于書香滿園

學校有專家閱讀指導、讀書交流、書法培訓以及親子閱讀和家校讀書平臺。

學校開設寫字課,每位班主任負責指導學生書法練習;

編寫國學經典教育讀本和硬筆書法校本教材,

邀請名師授課,開展豐富多彩的展示活動,

讓國學經典浸潤學生心靈,與圣賢為友,奠基人生。

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生活即教育這一教育思想的貫徹落實,

這所高中展示了讓所有人感嘆、佩服的行動。

在校園一角,建設了一個生物園區,地方不大,

卻在學校的努力下變成了一個植物的天地、師生的樂園。

學生在生物園中進行實驗探究,

從生活中發現問題,在實踐中尋找解決問題的辦法。

在這個過程中,也許會遇到諸多的挫折,也許會失敗,

這些都不重要,重要的在于實踐的過程。

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這所高中學校的校長曾說過

有人喜歡遠行大海去看日出,有人喜歡爬上高山欣賞日落,

而我喜歡在學校看日出日落。

清晨,看著三三兩兩的學生披著霞光來上學,我仿佛看到了希望……

就這樣走過一所所學校,看著一個個孩子,過著一個個日子,

沒有波瀾壯闊,沒有驚天動地,

這就是生活,這就是教育。



辦學思想交流

22日下午是校長學員們辦學思想研討。來自西安示范級高中的辛校長組織學員講自己學校的辦學思想,其他學員進行點評。六個學習小組代表分別了進行發言、討論和點評

第一組介紹了柳州市雀兒山路小學的“樂樂文化”;第二組介紹了柳州市公園路小學“天下桃李 悉在公門”的悉文化及蹊課程;第三組介紹了柳州八中“三實”文化以及“中國思想 世界眼光”的育人思想;第四組分享了柳州市鳳凰中學在一貧二白的基礎上白手起家、努力辦學的感人故事;第五組介紹了柳州市三江中學“傳承侗鄉精神和民族文化”的特色辦學思想;第六組詮釋了柳州市高級中學“仰望星空的理想,腳踏實地的實干”“讓學生得到最好的發展”的辦學思想。

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最后,辛校長在進行總結點評之后,作了《校長辦學思想的解讀與提煉》的專題講座,他針對性地談到:校長提煉自己的教育思想,要耐得住寂寞,要有長期的積累。講自己的教育思想,講自己的教育故事。敢于裸露自己的思想,讓大家評價批評,才能進步提升。這場學員論壇,大家普遍覺得很接地氣,既專業嚴謹,又不失活潑生動。

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西安的金秋,格外妖嬈。近十天的研修,浸潤學習,梳理成長,校長學員們充分感受到跟崗學校在管理、教育和教學方面能夠走在陜西乃至全國的前列,既得益于學校深厚的文化底蘊和適時的開拓創新,更得益于學校優秀的辦學思想和團隊卓越行動力大家也將在后續辦學實踐中不斷提升專業領導力,生發辦學新智慧,在致力于培育學生核心素養的教育辦學中發揮更富建設性的引領作用。





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